خرید بک لینک

·  -       درس  1  (زبان شناسي)

 

1-     چرا واج هاي «/ب/ و /پ/ » نمي توانند بدون فاصله كنار يكديگر قرار بگيرند؟

 

2-     الگوي هجايي واژه ي « پارس» را بنويسيد.

 

3-     جمله ي « درخت ، آسمان آبي را شخم مي زند » بر اساس كدام قواعد تركيب زباني نادرست است ؟

 

4-     در هر يك از  جمله هاي زير كدام قاعده ي تركيب زباني رعايت نشده است؟

 

الف) « من ، من را در آينه ديدم. »

 

ب) « درخت ، به ديدار من شتافت.»

 

 

 

5-     الگوي هجايي واژه ي  « گل »  را بنويسيد .

 

6-     براي هر يك از الگو هاي هجايي زير يك تكواژ بنويسيد .

 

الف) صامت +  مصوت                        ب) صامت  +  مصوت  +  صامت  +  صامت

 

7-     براي رعايت نكردن هريك از قواعد « معنايي» و « كاربردي » مثالي بنويسيد .

 

8-     چرا  نمي توان  واحد زباني  «  ْبپْر »  را توليد كرد ؟

 

9-     گروه اسمي «  خندان چهره آن ها »را با توجه به قواعد هم نشيني اصلاح كنيد.

 

 

 

10-  به چه دليل كاربرد واحد هاي زباني زير  نادرست است؟

 

             الف)تو ، تو را از ديد ديگران پنهان نمودي    ب) صميمي دوستان آرزوي ديدن خوب.

 

12-الگوي هجايي واژه ي «  چاره »  را بنويسيد. 

 

 

 

13-براي رعايت نكردن هريك  از قواعد « واجي » و « هم نشيني » مثالي ذكر كنيد.

 

 

 

·         درس  3  (  نگارش )    

 

1-     جملات زير را ويرايش كنيد:

 

الف) عدم بارندگي در كمبود آب هاي زير زميني بي تأثير نمي باشد.

 

 ب ) اين موضوع ساده اي است كه مشمول حال هر انساني در هر زمان مي شود .

 

 ج ) يك افسر حفاظت دشمن يك گلوله در كرد و كلّه ي يكي از مخالفان را زد.

 

  د ) بيداري مسلمانان را فرا گرفته است.  

 

  و ) بازرسان با توجّه به سوابق گذشته ي متّهم، نتايج به دست آمده را تلفناue823 يا با

 

        پست گزارش مي كنند.

 

م ) تلفناue823 از دوستم كه از بيماري شديدي برخوردار است دلجويي كردم.

 

ن ) بازرسين با توّجه به گذ شته ي متّهم نتايج را  تلفني يا به وسيله ي پست گزارش          مي كنند.

 

ﻫ ) كاهش  بارنده گي  در پارسال  گذشته ،  در كمبود  منابع آب هاي   تحت الارضي

 

     بي تأثير نيست.

 

ي ) آيا چگونه بازيكني مي تواند توپ را براي مهاجم تيم مقابل واگذار كند؟

 

2-    در باره ي اشكال هاي نگارشي عبارت زير توضيح دهيد.

 

«  صبح وقتي اون اومد به قول معروف حوصله نداشتم . »

 

         درس   5  ( املا )

 

1- شكل صحيح  املاي  واژه هاي نادرست   را بنويسيد.

 

    براعت و بيزاري – وحله ي اوّل –سفير دربار – مؤانست و هم نشيني -                              رعشه ي سحمناك – عزل و نسب – لعامت و پستي .

 

2- شكل درست همزه / ء /  را  در كلمه ي « ء / ء /تلاف » بنويسيد.

 

3- شكل درست همزه / ء /  را  در كلمه هاي زير بنويسيد :

 

     الف ) ﻟ  / ء / امت                              ب) ﻣ  / ء / اخذ

 

·         درس 6  (  دستور )

 

1-     در جمله  ي مركب  « هر چه ارزان تر ، بهتر.» چه بخش هايي حذف شده اند؟

 

2-    فعل مناسب را از داخل كمانك انتخاب نماييد

 

الف) مردم با اتّحاد و يك پارچگي به موفقيّت (دست يافت – دست يافتند ) .

 

 ب) هيئت رسيدگي حل اختلاف نظر نهايي خود را ( اعلام كرد – اعلام كردند ).

 

  3-  درجمله ي « درخت هرچه بارش بيش ، سرش خم تر » كدام يك از اجزاي جمله  حذف

 

          شده است؟ به چه قرينه اي ؟       

 

4- فعل كدام عبارت  درست است ؟ دليل آن را توضيح دهيد.

 

     الف ) هيئت دولت گفتند.                ب) هيئت دولت گفت.

 

5-  كدام جمله  درست است؟ دليل پاسخ خود را توضيح دهيد.

 

       الف ) يكي آمدند.                         ب) يكي آمد.

 

6- اگر «  هيچ كدام » در جمله اي نهاد باشد فعل آن چگونه است ؟

 

7- فعل كدام عبارت  درست است ؟ دليل پاسخ خود  را توضيح دهيد.

 

      الف) كاروان به مقصد رسيدند.           ب) ) كاروان به مقصد رسيد.

 

8- در عبارت  زير ، چه بخشي حذف شده است و به چه قرينه اي ؟

 

    « بعداز ظهري بود و هوا آفتابي و بچه ها سرشان گرم بود . »

برچسب: نویسنده: سیدمحمودشجاعی تاريخ: يکشنبه 3 دی 1391 ساعت: 1:18

صفحه بندی